Estamos fazendo um curso de formação, no qual temos várias tarefas, uma delas é uma atividade com os alunos, utilizando o programa "writer".
- Os alunos do 4° ano do ensino fundamenta assistiram a um documentário referente ao meio ambiente. Logo após, como material de apoio, pesquisaram em livros didáticos sobre o assunto.
- Em seguida, foram à sala onde se encontram os computadores, onde foi explicado o uso do teclado, como usar os sinais de pontuação, os acentos, as letras maiúsculas e o writer.
- A partir de então, os alunos, com o meu auxílio, produziram um texto sobre o meio ambiente.
- Notou-se que os educandos tinham dificuldade em colocar acento nas palavras, bem como espaçamento e a demora para digitar.
- Apesar das dificuldades, os textos ficaram bons e os alunos aprenderam muito.
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